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des écoles, des régions, un réseau bienvenue sur le site de la conférence latine des chefs d’etablissement de la scolarité obligatoire informations enquête annuelle des associations de chefs d’établissement vslch et claceso ce qui préoccupe les chefs d’établissement les associations suisses de chefs d’établissements scolaires ont réalisé leur sondage annuel auprès de leurs membres. les résultats concernant les postes à repourvoir et l’engagement du personnel ne varient presque pas par rapport aux années précédentes. pour la 1ère fois, une partie du questionnaire portait sur les préoccupations centrales des chefs d’établissement. les réponses de plus de mille membres permettent de mettre en avant les défis actuels de l’école. vslch et claceso sont les associations professionnelles suisse-allemande et suisse latine des chefs d’établissement. comme les années précédentes, elles ont réalisé un sondage auprès des membres sur la situation des emplois dans leur école. cette année, l’enquête a été complétée par des questions portant sur les sujets qui les préoccupent le plus. l’analyse des chiffres portant sur le recrutement du personnel enseignant ne démontre aucun changement significatif par rapport aux deux dernières années. ce constat est valable pour toute la suisse. le recrutement de personnel formé pour certaines branches spécifiques et pour l’enseignement spécialisé reste compliqué. dans certains cantons alémaniques, la problématique se situe au niveau des écoles enfantines en raison d’une rémunération plus basse qu’au primaire ou de mauvaises conditions de travail en comparaison des enseignants primaires du même cycle. en suisse romande, c’est l‘engagement d’enseignant spécialiste en allemand qui est particulièrement préoccupant au cycle 3. les préoccupations des chefs d’établissement reflètent les défis actuels de l’école obligatoire les mesures d’économie qui aboutissent à des fermetures de classes, ou qui visent à tout prix l’intégration des élèves à besoins particuliers dans les classes régulières sont des situations particulièrement pesantes pour l’ensemble du corps enseignant. concrètement, 53% des chefs d’établissement romand confirment que l’intégration demande un investissement plus conséquent aux enseignants. en suisse allemande, il n’est pas surprenant que 66% des chefs d’établissement relèvent le lehrplan 21 comme la préoccupation centrale. plus de la moitié des directions consacre énormément de temps à la mise en place et aux progrès du „numérique“. et environ 40% des chefs d’établissement ont indiqué qu’ils sont particulièrement impliqués dans la construction et/ou rénovation des installations scolaires. a peine la moitié reconnaît rencontrer des difficultés dans les relations avec les parents. comme il s’agit de la première „étude“ sur le sujet, on ne peut pas en conclure que ces problèmes ont augmenté, comme on le prétend souvent. les relations avec les autorités cantonales et communales sont généralement bonnes. cet état de fait est très encourageant. seul 14% des sondés relèvent rencontrer des difficultés avec leurs autorités. dans la partie francophone du pays, le plan d’étude romand (per) ayant déjà été introduit avec succès, le point qui préoccupe incontestablement les chefs d’établissement est la santé des enseignants. report total d | report_21_05_2018 | report_21_05_2018-région pour plus d’information en suisse romande, dès samedi 2 juin à 08h00 : gérard aymon, vice-président de la claceso, coherens_dir@bluewin.ch , 079 733 32 51 __ arrêté du tribunal fédéral du 7 décembre 2017, relatif aux contributions financières des parents la vslch et la claceso prennent position : l’arrêté du tribunal fédéral met en péril les camps et les excursions scolaires ! les faits par jugement du 7 décembre 2017, le tribunal fédéral a abrogé la disposition concernant la contribution financière de la loi sur l’école obligatoire du canton de thurgovie. de ce fait, et dès cette date, il est quasiment impossible de demander une participation financière aux parents dans le cadre de camp ou d’excursion scolaire obligatoire. cette décision s’applique à toute la suisse. la contribution parentale de 200 à 300.- pour une semaine de camp de ski est considérée comme trop élevée. le tribunal fédéral a décrété qu’un montant de 10 à 16 francs maximum par jour pouvait être demandé aux parents selon l’âge des enfants. ce montant correspond aux frais alimentaires qui leur incomberaient. conséquences l’arrêté du tribunal fédéral soulève plusieurs inquiétudes dans les établissements scolaires, y compris dans des écoles où la contribution parentale n’avait jamais créé de débat jusqu’à présent. en revoyant ce financement à la baisse, certaines activités scolaires risquent de ne plus être proposées et d’engendrer une dégradation des offres à l’école obligatoire. en conséquence, de nouvelles réglementations ont été décrétées ou sont actuellement à l’étude. position de vslch et claceso les associations de chefs d’établissement, en accord avec les associations cantonales, préconisent d’appliquer les dispositions suivantes : en principe, tous les moyens nécessaires pour l’enseignement obligatoire doivent être mis gratuitement à disposition. en font également partie les frais relatifs aux excursions et aux camps. ces activités hors cadre sont indispensables d’un point de vue pédagogique et ne doivent en aucun cas être abandonnés. la participation financière des parents est courante et s’est démocratisée dans les écoles. dans de nombreux endroits, cette contribution permet d’organiser des activités hors cadre, malgré des budgets communaux serrés. ces sorties doivent être accessibles à tous les élèves. que des enfants restent simplement en classe avec un enseignement régulier en lieu et place d’excursions scolaires est un non-sens. cela les exclut de précieuses expériences d’apprentissage et les met à l’écart de la vie sociale de la classe. vslch et claceso attendent des cantons et des communes qu’elles couvrent le déficit de financement occasionné (pour les camps de ski, les voyages scolaires, les visites de musée, etc.) suite au verdict du tribunal fédéral. aucun élève ne devrait être exclu d’activités scolaires pour des raisons pécuniaires. si des parents ne peuvent assumer financièrement une sortie obligatoire, c’est à l’école, respectivement à la commune de prendre à sa charge tout ou partie des frais. vslch et claceso soutiennent massivement les mesures fédérales visant à réduire les coûts pour les classes (initiatives pour les sports d’hiver, swiss skills, etc.). etant donné qu’aucune limite de financement n’est fixée pour les offres proposées en dehors du temps scolaire ou durant les vacances, aucun enfant ne devrait être empêché de participer à de tels événements au seul motif financier. __ recommandations de la cdip relatives à l’enseignement des langues étrangères (langues nationales et anglais) à l’école obligatoire : adoption en 2014, la cdip a confirmé sa stratégie sur les langues de 2004. a cette occasion, elle a déclaré qu’elle allait s’engager au niveau intercantonal pour que cette stratégie ait toutes les chances d’aboutir et élaborer, avec les associations professionnelles des responsables d’établissement et des enseignantes et enseignants, des recommandations pour une mise en oeuvre réussie de la conception de l’enseignement des langues dans les écoles. les présentes recommandations sont le fruit de ces travaux. elles constituent une contribution au développement de l’enseignement des langues et soutiennent en ce sens les travaux actuels des cantons. sur mandat du comité de la cdip, le secrétariat général a élaboré des recommandations au sens de l’art. 3 du concordat du 29 octobre 1970 sur la coordination scolaire, en collaboration avec les associations professionnelles des responsables d’établissement et des enseignantes et enseignants. de plus, des didacticiens des différentes régions linguistiques ont été chargés de rédiger des exemples de bonnes pra
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